Artikel: Geschichten vom Forschen erzählen #Synergie

Den ersten Durchlauf der Einführungsvorlesung haben Sabrina Pensel und ich begleitend erforscht. Erste Ergebnisse sind nun im Synergie-Magazin der Universität Hamburg erschienen. Neugierig geworden? Dan sind Sie nur noch einen Klick vom Artikel entfernt.

Quelle: Hofhues, S. & Pensel, S. (2016). Geschichten vom Forschen erzählen: Potenziale narrativer Zugänge für diversitätsgerechte Lehre am Beispiel der Vorlesung „Einführung in die Mediendidaktik“. Synergie. Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre. 1, 50–53. (Artikel)